Colegio Federico García Lorca
Gijón

jueves, 17 de mayo de 2012

CONCIENCIA FONOLÓGICA


Un aspecto que trabajamos en los programas de A.L. con niños principalmente de la etapa de EI y primer ciclo de EP es la conciencia fonológica. Con estas tareas conseguimos potenciar en el alumno habilidades que le ayudan a adquirir y mejorar el proceso lecto-escritor. 
Proponemos una actividad de este bloque que hace que el niño maneje mentalmente las unidades fonológicas, compare y adquiera conceptos de las distintas unidades fonémicas.  

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